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Rückmeldung geben Rückmeldung zu einem Aufsatz geben Ein Beispiel mit Screencapture Software, welches Rückmeldung über die schriftlichen Kompetenzen gibt. Es gibt mündliche und visuelle Rückmeldung.
Video für Beispielantworten Ein Beispiel wie Screencapture Software benutzt werden kann damit Studenten ihre eigenen Arbeiten korrigieren können.
Rückmeldung für Vokabelaufgaben Ein Beispiel das zeigt, wie Rückmeldung zu Vokabelaufgaben gegeben werden kann. Sehr gut für die Betonung, Bedeutung, Intonation und Aussprache
Reflexion Erinnerung an eine Veranstaltung – Pecha Kucha Tag Studenten produzieren einen Videobericht mit Interviews, Fotos und weiteren Informationen.
Studenten reflektieren Present.me ist ein hilfreiches Werkzeug um Studenten in ihrer Sprachkompetenz zu unterstützen. Studenten laden ihre PowerPoint hoch und ergänzen sie mit Bild und Ton.
Als ich 16 war Eine Aufgabe die die Reflektion in der Fremdsprache unterstützt. Es basiert auf einer Standardvideoproduktion und funktioniert gut in der Erwachsenenbildung.
Sprache einüben Virtuelle Schauspielkompetenzen Machinima (es wird in Computerwelten gefilmt) unterstützt Aufnahmen in simulierten Umgebungen die sonst zu teuer oder aufwändig wären. Avatars (virtuelle Schauspieler) werden genutzt für echte Lebenssituationen.
Videopräsentation Produziert mit einer Gruppe von Flüchtlingen (Afghanistan, Pakistan, Sub Sahara Afrika) mit einer Sprachaufgabe in Italienisch als L2.
Handpuppen Lernende schreiben ihre eigenen Texte passend zu ihrer Sprachstufe. Durch die Handpuppen werden nicht nur Geschichten geschrieben sondern so erfindet man Charaktere mit ihren Beziehungen zueinander.
Im Restaurant Ein Video der Pelikan Sprachschule aus der Tschechischen Republik als Teil des POOLS-3 Projektes.
Telefongespräch Ein Videobeispiel, das speziell für das Video for ALL Treffen in Brünn produziert wurde. Es zeigt eine einfache Produktion mit einem Telefongespräch.
Pop Musik Videoclips Musikclips produzieren – mit einer Handreichung produziert für das PopuLLar Projekt. PopuLLar ist ein sehr erfolgreiches EU Projekt, das Musik, Video und Sprache zusammenbringt.
Situationsperformance. Produziert für Anfänger mit Mandarin in der Hochschule – dieses Scenario wird an einem Platz aufgeführt, der die Authentizität der Aufgabe unterstützt.
Eine Geschichte erzählen Déjeuner du matin Ein Gedicht mit einer Sammlung von Fotos und Audiodateien ohne Copyright. Die Aufgabe wurde von einem Anfänger in Französisch in einer Hochschule aufgenommen.
Kurze Theaterproduktionen Videodramen als aktive Unterstützung für das Sprachenlernen.
Ein Event aufnehmen Online Event aufnehmen Eine Aufnahme mit dem Forscher Robert O’Dowd der notwendige Kompetenzen für Lehrer die den online interkulturellen Austausch (OIE) ermöglichen beschreibt (eine Veranstaltung des Sprachzentrums der Universität Warwick).
Arbeiten zeigen Präsentation mit QR Codes Sammlung von Video Clips von Studenten der Blaise Pascal Universität in Clermont Ferrand, Frankreich.
CLIL Laden: Webinhalte produzieren Eine Schritt-für-Schritt Anleitung wie man einen Videoclip auf einer Webseite integrieren, einen Kommentar dazufügen und alles in einem Online Wörterbuch einbauen kann.
Kreative Collage Bei den Collagen kann man Worte (geschrieben und gesprochen) mit verschiedenen Medienformen zusammenbringen.
Editieren und Remixing Remixing mit Mozilla’s Popcorn Maker Werkzeug
Mit dem Popcorn Maker können Sprechblasen über ein Video überlagert werden. Das Werkzeug funktioniert mit Videos, die online sind. Es können Texte, pop-ups, Bilder, Informationen von Wikipedia oder Google Maps versehen werden.
Creative Commons nutzen  Vorsicht ist geboten, wenn Ressourcen vom Internet heruntergeladen und dann für eigene Videos oder Präsentation genutzt werden. Creative Commons bietet dazu eine hilfreiche Lizenz an. Eine kurze Einführung hilft, dass Sie selbst offene Inhalte anbieten können.
Lippen-Synchron singen Ein Video von jungen Kindern während einer Freizeitbeschäftigung in Italienisch und Englisch.
Verpixelung um visuelle Identifizierung zu schützen In diesem Beispiel wird ein berühmter Charakter von Les Guignols verpixelt.
Andere informieren Schulpräsentation Schulpräsentationen sind universelle Formate mit welchen SchülerInnen ihre Schule vorstellen können.
Eine Präsentation aufnehmen Lernenden nehmen ihre Stimme nachträglich zu einer Powerpoint auf.
Fernsehnachrichten Lernende können einen eigenen Nachrichtenbericht (ein Clip für ein Thema) oder eine komplette Fernsehnachrichtung (mit einer Sammlung von Berichten) mit ihrem eigenen Thema produzieren – Nachrichten aus der Schule, Veranstaltungen, Ausflüge, lokale Bezüge.
Sich selbst präsentieren Lernende nehmen sich selbst direkt vor der Kamera auf („Talking Heads“).
Sprache präsentieren Liebe definieren Ein modernes Lexikon für eine moderne Zielgruppe. Lernenende produzieren ein Video mit einem Wort oder einer Aussage und nutzen Bilder, Worte im Kontext, ..
Video für mini Grammatikübungen Mit Hilfe eines Screencasts werden einfache Grammatikübungen produziert.
Videoworte: Speech Bubbles Die ursprüngliche Idee von Speech Bubbles beinhaltete Kinder, die Worte in ihrer eigenen Sprache anderen Kindern in Europa vorstellen.
Kulturen erforschen “Wenn diese Mauern sprechen könnten” Fotogeschichten als einfache Videoform – Fotos und Text bauen eine Geschichte zusammen. Gut für den Einstieg.
Kulturelle Unterschiede vergleichen Hola Leo Dies ist Teil einer Sammlung von Videos mit jungen Flüchtlingen, die Italienisch als L2 lernen. Sie präsentieren sich selbst und sprechen über ihre Fähigkeiten.
Lerne meine Sprache! Lernende produzieren ein Video um ihre Sprache und Kultur zu präsentieren. Das Video ermutigt Menschen baskisch zu sprechen.
Multilinguale Vögel. Ein kurzer Komikfilm, der Kinder in ihrem Engagement für das Sprachenlernen unterstützen möchte. Das Video wurde als Teil des „Mehrsprachigen Familien“ Projektes produziert.
Auswertung und Bewertung Video als Hausaufgabe Ein Beispiel von einem Studenten der seine Hausaufgabe als Video auf eine Moodle Plattform hochlädt.
Rollenspiel in einem Prüfungsszenarium Die Onlineplattform present.me als Beispiel wie man Teil einer Prüfung „spielt“.
Selbstbewertung durch Video Studenten filmen sich gegenseitig als Klassenaufgabe. Später schauen sie sich das Video zuhause an, transkribieren ihren Text und füllen ein Selbstbewertungsformular aus.
 Autonomie unterstützen Stop motion: Lego Französische Revolution Dieses Video wurde von Grundschulkindern als Rückmeldung über das, was sie über die Französische Revolution gelernt hat (ein Uni Warwick Projekt).
Videosprachenfreunde Lernende kommunzieren mit anderen L2 Lernenden im Ausland mit Skype, Hangout oder anderen ähnlichen Werkzeugen.
Schüchtern vor der Kamera Videoschnitt als Möglichkeit für Lernende, die sich schwer vor der Kamera tun.
Untertitel als Unterstützung für das Sprachenlernen Untertitel können ein Gerüst für intensive Höraktivitäten bieten, sie können auch eine Gelegenheit bieten, wir das Verständnis für angewandte Sprachkompetenz wie zum Beispiel beim Übersetzen sich steigern kann. 
Vokabelschatz erweitern Vokabeln erforschen Das Video zeigt, wie Sprachlernende das TOOLS Online-Wörterbuch nutzen können. Ein Projekt mit EU Förderung.
Einen Werbeclip produzieren Jeder kennt die Konzepte der Werbeclips. Auf Grundlage der 30 Sekunden Länge entwickeln Lernende ein kurzes Drehbuch, das sie dann verfilmen.
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