Le but du projet éducatif européen la Video for ALL est d’unifier tous les méthodes, les plans et les approches innovantes actuelles comment enseigner et apprendre la langue en utilisant la vidéo.
 
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L’introduction

Le temps digital d’aujourd’hui apporte les possibilités d’intégrer la vidéo à l’enseignement linguistique.
L’enseignement linguistique est le procès multi capteur et la vidéo permet la communication, l’audition, la lecture et l’écriture dans une seul ressource

La vidéo est le meilleur moyen pour améliorer les plus difficiles habilités en apprenant la langue : l’audition et la communication orale. La vidéo permet aux étudiants d’apprendre n’importe quand et n’importe où.

La Video for ALL est le projet européen qui reflète les innovations actuelles d’intégrer le vidéo à l’enseignement linguistique. Les techniques digitaux sont le moyen principale du changement de l’approche à l’enseignement linguistique et du développement de nouvelles stratégies.

Qu’est-ce que le projet a développé

Le projet crée les ressources d’informations étendues sur comment chaque type de vidéo aide à entraîner la langue en utilisant les documents d’utilisation pratique.
Chaque vidéo peut être utilisée aux plusieurs niveaux et les besoins de langues enseignées seront définies selon l’âge et le niveau de CEFR grâce aux exemples pratiques.
La méthode de création de vidéo va montrer comment les enseignants et les étudiant savent utiliser et créer leurs propres vidéos. Il y aura plusieurs exercices faits par les enseignants aux plusieurs niveaux (primaire, secondaire, universitaire et l’enseignement aux adultes) au but d’atteindre à la haute qualité.

Le projet permet aux enseignants de comprendre quelles méthodes peuvent être utilisé:

  • l’âge des étudiants (l’enseignement primaire, secondaire, universitaire et aux adultes)
  • les niveaux de CEFR (A1-C2)
  • la possibilités de profiter de la salle (l’internet, les caméras etc.)

Le Video for ALL va créer le cours pour les enseignants au but de les instruire comment intégrer la vidéo à l’enseignement des langues, comment comprendre la valeur pédagogique et son application.

Comment participer

Le projet va contacter les enseignants linguistiques au but de partager les idées et leur manière d’application de vidéo. Les enseignants peuvent diriger les travaux pratiques qui seront mis en place dans le cadre du projet et d’évaluer leur éfficacité. Ressources

Veuillez nous contacter au but de participer.

 

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